长城网秦皇岛讯（记者祖迪通讯员刘晗月）近年来，开发区中小学通过丰富多彩的校园足球活动营造浓厚的足球文化氛围，让更多的中小学生享受到足球运动带来的快乐。

　　近日，开发区第三小学2019年师生足球联谊赛举行，经过激烈角逐，最终学生队以7:6的比分胜出。这场比赛，加强了师生间的互动交流，更提升了学生对足球的兴趣。

　　作为开发区校园足球推广的代表之一，今年，开发区第三小学先后获得了秦皇岛2019年第三届“足迹杯”青少年足球邀请赛U11组冠军、2019年全国青少年体育夏令营河北省秦皇岛站赢动山海关首届“山海关杯”足球邀请赛0708组亚军等荣誉。宋响是开发区第三小学足球队的小队员，“进球了我就一直回想球是怎么踢进的，从哪个角度、什么力度，怎么组织进攻的，一踢上足球，我就不想停下来，”提到足球，宋响总有说不完的话。

　　培养小学生对足球的兴趣，是形成校园足球文化的基础。为此，开发区第三小学把足球教育编入校本课程，每周开设一节足球课。为提高足球水平，学校还组建了足球社团和足球队，并定期举办各类足球比赛。据了解，自2017年开始，学校每年组织班级联赛、趣味足球运动会和足球文化节，让孩子们能够在校园内经常看足球、玩足球、踢足球。现在，校足球队有20名队员，足球社团的学生也达到100余人，大课间操场上随处可见足球少年们运球的身影。

　　与开发区第三小学注重培养学生对足球的兴趣不同，开发区第四中学则把关注点更多放在了学生足球技能的训练和提升上面。每天早上6点半，开发区第四中学的操场上都会准时出现教练张俊亮和校足球队队员们的身影。长跑，传球，运球、两脚交替踩球这些基础训练是他们每天的必修课。除了上学期间进行科学的足球训练，假期时，学校还会组织校足球队和河北科技师范学院的足球社团进行学习切磋，让队员们不断在学习和实践中提升足球水平。

　　参加足球训练，并没有像一些家长和老师担心的那样，会影响学生们的学习成绩，反而让学生们有了更足的学习劲头。足球队队员王宇鹏表示，加入足球队以后，身体素质更好了，冬天几乎不感冒，上课精气神也比以前更足。开发区第四中学校长赵太云说：“我认为踢球与学习、人格塑造都是有共性的。我希望通过足球这个载体让同学们学习到积极向上的精神品质，能帮助他们的学习，甚至服务于他们以后的生活。”

　　开发区教育部门也不断推动校园足球文化建设。近年来，全区陆续招录了多名足球老师，并从2017年3月份起，多次组织足球教练员参加国家级、省级和市级培训；同时，不断加大投入力度，完善硬件设施建设。近3年，开发区累计为8所中小学铺设标准的塑胶田径场，建设4个室内体育馆，修缮运动场10余块，逐步完善体育硬件建设，并每年投入15万元作为体育工作活动经费，帮助各学校及时对损坏、缺额器材进行更换、维修、补充。除此之外，开发区教育部门还积极举办区级足球赛事，以区级校园足球联赛为主线，通过合理设置赛制，让各学校代表队有多次参加比赛、锻炼队伍的机会。在2019-2020年度区级校园足球联赛上，共有19所中小学（不含高中）的700余名运动员参赛，有效促进了足球运动在中小学的普及推广。截至目前，开发区已有5所学校被评为“全国青少年校园足球特色学校”。

　　据了解，下一步，开发区教育部门将在全区深入开展校园足球活动，让更多的孩子热爱足球，推动足球教育的深入化和普及化，全力打造全国青少年校园足球试点区。

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