刚刚结束的“2014新浪五星金牌教师评选”活动中，京翰教育东北区域校区（包括长春校区、大连校区、沈阳校区、哈尔滨校区）可谓一鸣惊人。长春京翰的贾丽娜老师、王亚男老师、王淼老师，大连京翰的刘源老师、李川红老师、赵芳老师，沈阳京翰的田春雨老师、石淼老师共8位老师获得“地方课外教育五星金牌教师”称号，东北四大校区的获奖人数占到了京翰教育总获奖人数的一半。不仅如此，哈尔滨京翰的于瑶老师还获得“全国课外教育五星金牌教师”称号，获得这个称号的老师在全国仅有十位。

　　在整个京翰教研体系中，东北区域校区的教研起步比较晚，但近一年多发展却非常快。这都得益于张忠国校长“教研先行”的理念和实践。在课外教育辅导行业，人人都明白教研的重要性，但真正脚踏实地认真实践“教研先行”，却不是那么简单的事情。

　　最大的经费支持、严格残酷的招聘考核制度、明确的任务要求以及雷厉风行的管理，张忠国校长带领东北区域校区一步一个脚印地夯实着“教研”这条生命线。

　　“事儿都是干出来的，不是想出来的。”这句很接地气的话，非常适合张忠国校长。本期专访，就让我们一起走近这位干实事的校长。

　　“我们东北区教研最大的特色，就是非常受重视。每次开会，第一个汇报的就是教研工作，第一个解决的也是教研的问题，布置工作也一样，第一个先布置教研教学的任务。至于教研经费，基本属于有求必应。即使校区经费再紧张，也要保证教研的经费。”

　　《考试状元》杂志：首先恭喜东北区域校区在“2014新浪五星金牌教师评选”活动中取得的好成绩。这不仅是学生、家长对东北区域校区教师的肯定，更是对东北区域校区教研工作的肯定。东北区的教研相对来讲是起步比较晚的，但近一年多发展却非常快。张校是如何做到让东北区的教研在如此短的时间内快速发展起来的呢？张校：我觉得有四个方面的原因。

　　首先就是要重视，提升教研的地位。原来东北区的教研是教务部下属的一个部门，现在教研部是跟教务部平级的一个部门。

　　其次，重视教研的人员架构建设，有人才能有发展。目前，东北区域四个校区的教研人员的架构是比较齐全、比较稳定的。另外，每个校区还专门设置了教学主任，可以进一步加快教研工作的落实。

　　第三，重视专职教师的培养。目前，东北区域四个校区的专职教师平均人数在15到20个。

　　最后，就是严格把控教师的招聘和培训。实行淘汰制，所有老师都是经过写教案、说课、听课等层层考验，最后留下的才能被录用。录用后仍然会通过培训、考核等制度不断筛选更优质的教师。

　　《考试状元》杂志：据我们了解，东北区域四个校区中，哈尔滨校区的教研是相对来说做得最好的。这跟它的教研经理之前是重点校的校长有关吗？就目前东北区教研的发展来看，在策略和用人这两方面，张校认为哪个更重要一些？

　　张校：人更重要一些。我对教研经理的要求有两点，一是必须要有足够的教学经验，二是要有一定的管理经验。哈尔滨校区的教研经理赵大成非常具备这两点要求，首先他是高级教师，而且之前在重点校做过校长。既有教学经验又有管理经验，所以，哈尔滨校区的教研就做得很好。

　　《考试状元》杂志：东北区域四个校区的教研工作，是执行统一标准，还是各有不同？

　　张校：统一按照咱们京翰的教研大纲的节奏走。当然，不同的校区根据自身的情况会有一些不同的措施，每个校区的教研目标和要求也是不同的。

　　《考试状元》杂志：统一的管理，不同的要求。这应该算是我们东北区教研的一个特色了。除了这个特色之外，东北区的教研还有哪些特色呢？

　　张校：我们东北区教研最大的特色，就是非常受重视。每次开会，第一个汇报的就是教研工作，第一个解决的也是教研的问题，布置工作也一样，第一个先布置教研教学的任务。至于教研经费，基本属于有求必应。即使校区经费再紧张，也要保证教研的经费。

　　张校：教研活动的开支比较大。东北区的教研经常要去参加当地教委、教研室的会议和培训。而这些会议和培训是要收费的。

　　张校：经常参加他们（教委、教研室）的会议和培训，咱们的教研就能及时把握教学方向，把握重难点、考点。这样一来，我们的老师在教学上就更有针对性。

　　这个听课制度指的是专职教师的听课制度。我要求教研经理、教学主任每周至少要听一个专职教师的课，而且要写成听课笔记。在每周的教研会上，要对这个老师的课进行探讨，哪里讲得好哪里讲的不好，怎么样改进，所有的专职教师都要参与。这样做有两个好处，一个是对专职教师及课堂效果起到监督作用，二是能提高专职教师的教学水平。

　　设置巡课制度，要求教研经理、教学主任，包括校长每周都要去巡课，监督教学过程，保障教学质量。

　　第三个就是对教案的检查，这个在东北区是非常严格的。老师没有教案是不允许给学生上课的。我们的老师，一般两个小时的课，要备四个小时的教案。

　　张校：效果就是教学质量很明显就提高了。学生、家长对我们的老师越来越满意了，尤其是对我们的专职教师满意度越来越高了。

　　《考试状元》杂志：东北区教研目前的状态，是您认为的理想状态吗？在东北区管理中，您对教研的定位是什么？

　　张校：我认为教研就是我们的生命线。教研先行，有教研才有一切。目前东北区教研没有达到我想要的理想状态。我要求的理想状态是：专职教师的满意度要达到40%。这是一个临界点。现在平均是30%，我们定的目标是年底达到40%。

　　《考试状元》杂志：这次评比活动之后，您对东北区教研及教师团队有没有一些新的规划或者期许？

　　张校：名师其实我们已经有了，重点是宣传。我希望可以通过网络视频、电商、微信这样的平台来实现。

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