互联网教育，这个已经不怎么新颖的名词，却在2016年又重新燃起了热度。从传统的教育机构到互联网巨头，所有人都盯着这块被标定“千亿级”的蛋糕，开始跃跃欲试。

　　有人专注内容生产，有人打造平台效应，每天都有在线教育的闯入者入局，却大多习惯了各自为政。

　　终于，有人开始想到了整合，而它的目光却停留在了个体教师和中小教育机构的身上。

　　10月31日，国内最大的在线教育电商平台淘宝教育，在北京宣布启动“名师星火计划”，旨在扶持有能力的个体教师和中校教育机构进行优质内容的生产，推动他们加入在线教育创业创新大军。

　　“在淘宝，受教者和传教者都能找到适应自身需求的不同教育内容和方式”淘宝行业平台总监杨润华（花名：莱萌）说。

　　近年来，内容生产已经成为整个互联网生态所擎的一杆大旗。在教育领域，知识IP化的步伐也在日渐加快。

　　在淘宝教育高级运营专家胡展看来，在移动互联的驱使下，碎片化学习的需求被大大激发，用户对知识、内容的付费意愿也不断提升，从而促使教育IP的市场被迅速打开。

　　而“名师星火计划”要做的就是用平台的力量去孵化名师，打通知识变现的网络新路。

　　在线教育发展的现在，优质的教育内容已经不再集中聚集在大型的教育品牌机构，越来越多的个体名师开始涌现，这些拥有鲜明个人IP特点的优质资源，正在为在线教育提供更为丰富、精准、垂直的教育内容。

　　为此，淘宝教育点了一把“火”，在“星火计划”中，入驻的个人名师，能够凭借“自品牌”在平台上建设教学页面，培育自己的粉丝群体，通过淘宝直播工具实现师生互动交流，活跃在线教育创业创新的氛围。

　　在莱萌眼里，“星火计划”更像是一场在线教育参与者们的共舞，新的内容围绕平台产生，更多基于教育的互动因子得以释放。在未来，更加个性化的学习方式，会让每个人进来学习的人都形成专属于自己的学习路径。

　　渠道匮乏经常是“电商个体户”碰到的棘手问题，在教育领域，特色老师要拥抱电商也会遇到这样、那样的痛点。

　　“个体教师在用户获取的能力上很难得到释放，而在用户运营端又难以进行有效的整合。”胡展说，“这就很容易导致个体教师在教育内容的生产上，难以实现体系化和周期性的沉淀。”

　　为此，淘宝教育除了给个体教师提供知识变现的闭环体系之外，还为他们构筑了一个贯通于电商渠道内外的生态圈。

　　在淘宝教育生态群落里，供给端和消费端的连接，不仅仅在于支付行为本身，而是更多地在推广端去着力。

　　淘宝教育营销专家筱利告诉《天下网商》，加入“名师星火计划”的中小型教育机构及优质个人老师，可共享淘宝教育及新浪微博、优酷视频、支付宝校园等渠道网，手淘LBS推送也将覆盖教育行业，实现平台对教育场景化、“学生”人群化的精确覆盖。

　　据悉，未来淘宝教育将携手微博教育，为更多的个体老师在知识传播和品牌推广方面制定一系列计划。

　　与此同时，标榜创业精神的湖畔大学入驻淘宝教育，也被视为构筑整个生态圈的关键一环。未来，向淘宝教育个人讲师开放完整的企业培养课程，帮助老师学习如何组建自己的教育工作室，最大化地发挥自身品牌力量。

　　此番推出“名师星火计划”，淘宝教育是希望为个体教师和中小机构提供一站式解决方案，而实现商业变现无疑是最终答案。

　　早安英语是早先入驻淘宝教育的一家英语课程机构，为用户提供直播的晨读课程。而它的变现也依托于淘宝打造的闭环体系。

　　一场9块9 的晨读课程，通过淘宝教育的推荐、淘宝直播、微淘、手机淘宝定制搜索、微博的宣传之后，第一天成交量就超过1000单，3天时间售出量超过2000单。

　　在淘宝行业平台总监杨润华（花名：莱萌）看来，淘宝教育对于个体教师和中小教育的意义在于，淘宝可以通过提供基于大数据下精准人群的支持，来实现高效率的变现。

　　而当个体老师通过淘宝教育逐渐形成稳定的商业模式之后，如何进一步优化个人品牌就成了发展过程中必须要思考的问题。

　　对此，在当天启动仪式上，淘宝教育宣布将联手阿里巴巴集团旗下湖畔山南基金，共同筛选优质项目并提供资本层面支持，帮助新品牌进一步拓展国内教育事业。

　　当“个人+品牌”的效应在平台发酵，说不定下一个papi酱就会在教育的领域诞生。

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