人民网北京9月20日电 近日，为切实加强学校家庭教育指导服务工作，北京市教委正式发布《北京市关于进一步加强中小学家庭教育指导服务工作的实施意见》（以下简称《实施意见》）。

　　《实施意见》从三大方面提出了13项工作任务。一是从落实立德树人根本任务，把握学校家庭教育工作的正确方向方面，提出推动社会主义核心价值观融入学校家庭教育指导服务、丰富学校家庭教育指导服务内容、拓展学校家庭教育活动载体等3项任务。二是从建立长效机制，完善学校家庭教育指导服务工作体系方面，提出办好家长学校、建好家长委员会、开好家长会、建立完善教师家访制度、建设学校家庭教育指导教师队伍、建立家校有效沟通和问题调处机制、创新学校家庭教育指导服务工作模式等7项任务。三是从丰富家庭教育资源，加快形成家庭教育社会支持网络方面，提出构建家庭教育社区支持网络、统筹协调各方社会力量、健全困境儿童支持保障机制等3项任务。为保障《实施意见》有效落实，《实施意见》还明确将从加强组织领导、加大经费投入、加强科学研究、加强宣传引导等4方面提出了具体要求。

　　“文件聚焦学校、家庭和社会的积极协调关系，加强对社会、特别是对家长和家庭重要教育作用的统筹力度及服务引导，努力营造了互助互尊、合作和谐的育人共同体。”北京教科院德育中心主任谢春风道出自己对《实施意见》的一些理解。

　　“《实施意见》的出台，为区校进一步推进家庭教育指导服务工作指明了方向，提供了依据和保障。近年来，顺义区教委积极构建‘共谋、共建、共育、共生’的合作育人机制，形成了家校社三方有效衔接、互相补位、互相促进的工作格局。” 顺义区教委中教科副科长谢岩结合顺义区“家校社”合作育人情况，肯定了《实施意见》的现实意义。

　　“《实施意见》特别提到学校要建立完善三级家长委员会体系，成立校级、年级、班级三级家长委员会，而且将家长委员会纳入学校日常管理，制定家长委员会章程，家长学校要做到‘五有’。这非常好！目前，在学校家校工作中，我校已构建了班级家长委员会、年级家长理事组以及学校家长理事会的家长组织模式……”海淀区花园村二小副校长梁永立则关注着《实施意见》的具体措施，思考学校在家校共育方面的已进行工作和下一步举措。

　　据了解，北京市教委在《实施意见》发布之后，还将在全市范围内的中小学开展“重家教 树家风 传美德 共育人”系列主题教育实践活动，通过“家庭教育大讲堂·校园行”、“家校共培育 亲子共成长”家庭教育主题班队会、“阅读悦成长”家庭亲子阅读活动等活动，为家庭教育营造良好氛围。并力图健全长效机制，不断提升家庭教育指导服务水平。（宋小萱）

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