前言：自1981年美国斯佩里博士通过割裂脑实验，证实大脑不对称性的“左右脑分工理论”而获得了诺贝尔医学生理奖后，各国都在研究和探索脑开发，并获得了惊人的成就。我国的脑研究是20世纪80年代末才开始的，基本上处于起步阶段，与发达国家相比有很大的差距，最近几年有了很大的进步。科学家们预言，脑科学将在21世纪自然科学中占据特别重要的地位。

　　作为最早进入全脑开发应用培训的教育品牌，新思维教育认为，我国的学校教育是左脑开发优于右脑，而应试教育制度往往让孩子走上死记硬背的强化左脑的道路。这种应试教育制度不是一时能够改变得了的，为了让孩子能够全面发展，因此希望家长不要过早地让孩子走上这条道路，而是充分利用这段时间让孩子在大自然中，在玩的过程中获得各种知识，提前把大量的信息储存在大脑中。

　　新思维教育致力于青少年脑力开发的专业教育培训机构，由首届中国教育管理科学人物、中国特色教育品牌策划推广人林楚旭先生一手创立，以“开发推广高新记忆技术，研究优良记忆产品，培养优秀专业讲师、世界级记忆人才，推进中国脑力运动以及教育事业的蓬勃发展”为导向。新思维教育坚持培育全脑开发市场十几年，始终坚信全脑开发会得到广泛应用。

　　新思维教育在研发全脑培训课程体系的同时，也通过多年的实践培养除了一批优秀的记忆力讲师团队，成为全脑培训领域的风向标。

　　李菲菲：世界脑力锦标赛中国区教练，南方创新思维研究院研究员，广东省潜能开发专业委员会委员，她运用长期的教学经验，系统总结出了一套以激发孩子的学习兴趣为主导多种记忆方法为一体的左右脑协同锻炼方法，轻松提高孩子的学习成绩。并著有《新思维小学生记忆提升方法》《新思维中学生记忆提升方法》等作品。

　　刘庆：1982年高考状元，快乐数学的发明者;超过十年的教学经验，带领上千名学生考入重点院校。著有《高中数学预科》《高考数学100知识点如何交汇》《少年班数学》。

　　彭云珂：新思维英语、记忆课程研发负责人;10年广州课外辅导教学与教学管理工作经验。年均20多次校园巡回演讲，备受家长及学员推崇。

　　孩子的早期教育必须遵循大脑发展的规律，任何偏废一侧半脑的做法都是不可取的。著名的诺贝尔奖金获得者李政道说：“科学和艺术，是硬币的两面，谁也离不了谁”。一个优秀的人物，他的左右脑是均衡发展的。在中小学教育过程中，全脑培训、记忆力开发将成为新的应用方向与动力。

　　大脑是分左右半球的，即右脑和左脑。右耳、右视野、右半身的运动和感觉的信息传输给左脑;而左耳、左视野、左半身的运动和知觉所捕捉到的信息，则全部输入到右脑。右脑与左半身神经系统相连，支配左半身的运动和感觉;而左脑恰恰相反，是与右半身神经系统相连，支配右半身的运动和感觉的。也就是说左右神经系统呈交*状，大脑的左右半球各自支配相反一侧，左右脑之间由一条“管道”沟通，使左右脑协调工作，维持大脑正常运转。

　　我们的左脑有理解语言的语言中枢，主要完成语言的、逻辑抽象的、分析的、数字的思考、认识和行为，主管人的说话、阅读、书写、计算、排列、分类，它的思维是抽象思维。所以说左脑是一个理性的脑，是工具，又叫学术脑。

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