汉字作为中国独有的文字符号，是中华民族优秀传统文化的一部分，可以从传承中华民族优秀传统文化

　　对中华文化的统一和中华民族的凝聚力的形成都起至关重要的作用。已赞过已踩过你对这个回答的评价是？评论收起热心网友

　　●手写，思考在其中，理念深化在其中，审美追求在其中。因此，基础教育阶段应提倡重视手写，我们可以把写字看作是学习能力的奠基工程。

　　●写字是行为规范的养成工程。如果从小把字写好，对一个人的行为规范是很好的熏陶。写字时认认真真、一丝不苟，当你写好之后，自己也觉得有成就感，这种成就感会迁移到做别的事情的过程中。

　　●讲有中国特色的教育，第一步就要热爱母语，热爱我们自己的文字，要提倡热爱母语文化；从通用语言文字的角度讲，应提倡热爱汉语汉字。第一，学习能力是由什么构成的？是由识字能力、阅读能力、写作能力、计算能力构成的。学习能力的核心是阅读、写作、计算，一个人具备了这三项能力，就具备了基本的学习能力。具备了基本的学习能力就为一个人的终身发展打下了坚实的基础。有这个基础和没有这个基础大不一样。新中国建立时我国有80%的文盲，国民的整体学习能力很弱。随着新中国教育事业的发展，特别是改革开放以后，教育普及程度极大提高，目前我国青壮年文盲率下降到3.58%，全国15岁以上人口平均受教育年限超过8.5年，新增劳动力平均受教育年限达到11年。劳动力素质能够支撑国家经济腾飞这样一个事实，就说明了识字（包括写字）、学习的极端重要性。我们国家的经济和社会高速发展，就有识字、写字所发挥的基础性作用在内。识字与写字相结合，是个很重要的环节。表面上认识一个字，与深刻认识一个字是有距离的。不写，只读，印象是不深刻的。通过写字可以更好地识字，在中小学阶段要提倡手写，在计算机打字普及的情况下，尤其要重视手写。大脑细胞对手写和打字的刺激反应是不同的。打字往往比较机械，写字则需要更多的思考。为什么要重视手写，值得进一步研究。我认为手写，思考在其中，理念深化在其中，审美追求在其中。因此，基础教育阶段应提倡重视手写，我们可以把写字看作是学习能力的奠基工程。

　　第二，写字是行为规范的养成工程。写字并不很难，但也不容易，如果从小把字写好，对一个人的行为规范是很好的熏陶。小时候没有经过训练，到年纪大了来学习，是非常困难的。从小受过训练跟没有受过训练是不一样的。行为规范是可以迁移的，写字时认认真真、一丝不苟，当你写好之后，自己也觉得有成就感，这种成就感会迁移到做别的事情的过程中。

　　提倡养成做事一丝不苟的习惯，是非常重要的。现在市场经济发展很快，好的方面是促进了发展，负面影响是容易让人心理浮躁、急功近利。人们的追求一个是高享受，另一个是快发财，“空手套白狼”，弄虚作假处处皆是。浮躁心态已经严重侵入到中小学。中小学里那种华而不实的“做课”现象和高校学术论文的虚假现象，便都是例证。尤其是高等学校，学术打假已是不打不行了。有人说：什么是大学？大学，非大楼之谓也，是大师之谓也。我担心过三五年后，“大师”就成灾了，会采取各种方式去炮制“大师”。学术打假，从哪里做起？从写字做起。从小学阶段就养成认真的习惯，不要弄虚作假。

转载请注明出处。