3. 狭义的教育是培育人的一种社会活动，泛指一切增进人们的知识技能，身体健康，影响人们思想品德的活动。

　　6. 发展个性，是要在人的差别性的基础上，充分把人的共同性表现出来，从而使每个人都具有自主性和独特性，实现生命的个体价值与社会价值。

　　9. 孔子认为，人的先天本性相差不大，个性的差异主要是后天形成的，所以他很注重后天的教育工作，

　　12. 所谓关键期是指身心某一方面的发展最适宜形成的时期。

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