原标题：自信学习源于____？分享与乐高教育不得不说的故事，你准备好了吗？

　　“孩子们总有许多天马行空的想法，我所做的，其实就是给他们一个把脑洞变成现实的机会。在搭建编程启蒙小火车的过程中，我的学生逐渐变得自信，大胆地说出了自己的想法并付诸实践。”

　　“孩子的自信心，从独立设计和搭建一个模型开始。这个可爱的小男生，就在课堂上使用乐高得宝积木，独立完成了一个创意模型的搭建，非常棒！”

　　“有一次，我在课堂上举办了一场WeDo2.0小车竞速赛，孩子们在小组合作的基础上，展开了小小的竞争，这让他们每个人都爆发出了前所未有的自信心，每个人都相信自己会是第一。”

　　“孩子们在课堂上，使用WeDo2.0连接Scratch开展编程，期间犯了不少错误，但都自己找到原因并纠正了。他们没有因为一次失败就气馁，反而越挫越勇，越来越自信，最终完成了挑战。”

　　“记得有一堂编程课，孩子们需要设计一个迷宫，并通过编程让自己的EV3机器人找到正确道路。看着他们自己出题，自己解谜，自信地讲述自己的出题和解题思路，我感到很欣慰。”

　　“设计一个驾驶考试，让EV3机器人完成直角转弯和侧方停车，孩子们每个人都表述了自己的独特想法，并付诸实践。在这一过程中，我看到了他们自信地去表达自己与众不同的创意，这非常值得鼓励。”

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