12月17日，教育部官网公布首批通过备案的教育类移动APP，152款APP榜上有名，其中来自浙江的有三款：

　　我国教育类健康APP从此将有据可查，教师、学生、家长均可在获得备案的名单里放心选用。

　　据教育移动互联网应用程序备案管理网站介绍2019年11月，教育部办公厅印发了《教育移动互联网应用程序备案管理办法》(以下简称《管理办法》)。

　　截至2019年12月16日，共有1321家企业，提交了2279个教育App的审核申请。根据《管理办法》要求，教育部组织各省教育行政部门对提交材料进行了审核，首批通过了152个教育App的审核。

　　近年来，教育类APP发展迅速、应用广泛，在提高教育信息化水平、满足学生个性化学习需求等方面发挥了积极作用。同时也出现了应用泛滥、乱收费、强制垄断等现象，增加了使用者的负担。为引导和规范教育APP有序健康发展，教育部近期开展了教育APP备案工作，从供给侧和需求侧两端进行规范。

　　在教育部公布的首批通过备案的名单中，“教育钉钉”位列其中，编号3300001，是全国首个通过备案的平台型应用。据介绍，钉钉是阿里巴巴打造的数智化移动协同平台，结合了物联网、人工智能、云计算、大数据等先进技术。

　　根据《教育移动互联网应用程序备案管理办法》，所有教育类APP提供者都要进行备案，使用者只能在已经完成备案的教育APP中选择。这意味着不在备案之列的教育APP将无法进入学校等教育领域。

　　2019年8月发布的教育部等八部门关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见，明确提出了建立备案制度。

　　根据意见，教育移动应用提供者应当在取得ICP备案(涉及经营电信业务的，还应当申请电信业务经营许可)、网络安全等级保护定级备案的证明、等级测评报告后，向机构住所地的省级教育行政部门进行教育业务备案，登记单位基本信息和所开发的教育移动应用信息。

　　已备案的教育移动应用提供者上线新应用前，应当在备案单位更新相关信息。教育部制定备案办法，明确备案流程和内容，依托国家教育资源公共服务平台为备案登记工作提供信息化支撑，汇总各省级教育行政部门备案信息，并向社会提供查询渠道。

　　意见还提到，应用商店等移动应用分发平台提供者应当落实监督责任，健全资质核验、内容审核，配合进行适龄提示管理，并将教育业务备案作为上架应用商店的重要条件。

　　2019年11月，教育部办公厅印发《教育移动互联网应用程序备案管理办法》。根据《管理办法》，所指的教育移动应用是以教职工、学生、家长为主要用户，以教育、学习为主要应用场景，服务于学校教学与管理、学生学习与生活以及家校互动等方面的互联网移动应用程序。

　　具体而言，教育行政部门、学校、企业和社会组织均向其住所地或注册地省级教育行政部门进行提供者备案。

　　省级教育行政部门开发的教育移动应用向教育部进行备案。小程序、企业号等平台第三方应用统一到平台方提交备案信息，并由平台方向教育部共享备案信息。提供者备案实行“一省备案，全国有效”。

　　据《管理办法》，教育部将建立完善与网信、电信、公安等职能部门的协助机制，共同指导应用商店等移动应用分发平台落实监督责任，规范教育移动应用的管理，并推动将提供者备案作为教育移动应用上架应用商店的重要条件。

　　在时间要求上，根据教育部办公厅关于印发《教育移动互联网应用程序备案管理办法》的通知，各单位需于2019年12月1日至2020年1月31日前完成对现有教育移动应用的备案工作。

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