评委乐嘉老师说，董仲蠡的这篇演讲----《教育的意义》，至臻化境，听得心酸，震撼。愿天下所有的老师们都能听到这篇 演讲。欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注PINCAI 我是演说家董仲蠡教育的意义演讲稿原文大家好，我叫董仲蠡，是一名英语培训师。我累计培训的学员有15 万，我曾经教出过考 研全市第一的学生，每年因为学过我的课通过四六级考试的不计 其数。同学们都非常相信我、尊重我，叫我“小董老师”。 我讲的大多都是考试类课程：大学英语四六级啊、考研英语啊等等。有一次我讲四级翻译，讲到林语堂先生如何翻译贾岛的“松 下问童子，言师采药去”，讲到许渊冲先生如何翻译李清照的“寻 寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，讲到王佐良先生把 Samuel Ullman 的《青春》翻译成“年岁有加，并非垂老，理想丢弃，方 堕暮年。”我不禁手舞足蹈，作为老师的自豪感爆棚。就在这时， 底下有一个女生直接质问我：你讲这些有什么用?考试能提分吗? 你就是在浪费我们的时间。我自认为也算伶牙俐齿，但是在这个 时刻，我竟无言以对。 但是亲爱的同学，我并没有浪费你的时间。因为刚刚这一刻，我没有在教你考试，我是在做教育。 作为一个老师，一个教育工作者，我希望在课堂上不仅仅能教授学生实用性的知识。如果仅仅是拼知识，拼记忆，我们已经输了。 1997年，美国 IBM 公司研发的电脑深蓝挑战世界排名第一的国 际象棋大师卡斯帕罗夫。号称“为人类尊严而战”的卡斯帕罗夫， 平的战绩输给深蓝。当时就有人说：国际象棋太简单!我们的围棋，变化无穷，你让计算机玩个围棋试试?20 年过去 了，在今年上半年，Google 开发出来的人工智能程序，传说中的 阿尔法狗，以4：1 的成绩完胜世界围棋冠军李世石九段，这场“人 机大战”再次以机胜人败的结局告终。那真是啪啪打脸啊。 慢慢地我们发现，人工智能，聪明过人;网络信息，知识过人;电脑反应，敏捷过人。我们已经听到了部分家长这样的声音：现在 语文、历史都能在网上查得到，根本不用背;数学、物理有人工智 能，根本不用算;翻译软件也越来越高级，外语也根本不用学。教 育还有啥用?教育还有啥用? 网上前段时间有一个段子：说之所以要多读书、多受教育，就是因为当我们看到一群鸟在湖面飞过的时候，我们能够吟诵出“落 霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，而不是在那吵吵：我去，全都 是鸟!在我们去戈壁旅游、骑着骏马奔腾之时，心里默念着“大漠 孤烟直，长河落日圆”，而不是在那喊：哎呀妈呀，都是沙子，快 回去吧!这当然是一种调侃，但是不自觉间就道出了教育的核心含 教育，不仅传授知识，更能提高个人修为，增加我们对生活的感受力，从而认知自己，并不断提高自己。我认为，这是教育赋予 我们的重要价值和意义，也是指引我们前行的希望的明灯。 其实，不仅是学生，我们的老师也因为追逐名利而变得浮躁。考试前我们押题、我们预测，考试后我们又牵强地去说押中了多少 知识点，有多少学生因为听了自己的课提高多少分。营造了一种 “老师高明，学生高超，家长高兴”的其乐融融的假象。当年， 我对研究考试技巧也是乐此不疲。选项怎么选?“三长一短选一短， 三短一长选一长。齐头并进选2B，参差不齐选4D。”学生很买账， 奉我为“考神”“偶像”“人生导师”。 他们甚至问我除了学习本身之外的问题。比如：“老师，我不想工作，别的同学都去考研了，我是不是该考个研?”“老师，我爸 想让我出国 ，我妈不放心，我自己也有点害怕。我该怎么办?”“老师，我本科读的是经济，硕士读的是环境工程，毕业之后应该找个什么样 的工作?”“老师，我以后应该做什么?” 这种迷茫已经成为一种普遍存在。我们教了十几年，学生学了十几年，最终竟然不知道要做什么? 西方先贤曾提出三大问题：我从哪来?我是谁?我要去哪?这三大问题是勾连着的，我们之所以不知道我们要做什么，就是因为我 们根本不知道自己是谁。而这，正是教育的巨大缺失与悲哀。 自古强大的民族都是重视教育的民族。以色列、德国以及日本的教育是全世界学习的典范。以色列小学就开设宗教学，德国的中 学生哲学是必修课，我们去日本访问的时候，看到大学生在繁重 的学业之后依然参与茶道培训、艺术鉴赏等活动。当时，我们同 行的一位老师就问了那个特别经典的问题：“这有啥用啊?”那位 老师说：“这些活动是教育的重要组成部分，是修心，让学生能更 好地了解自己。” 是啊，不了解自己怎么会知道自己想做什么呢?如果个人都不知道想做什么，国家与民族更不知道该做什么。那怎么会有至今活 在战火中却依然强大的以色列，怎么会有从二战废墟中强大崛起 的德国和日本? 而我们的国家，我们的民族，更是如此，中国之所以被称为文明古国，经千年颠沛而魂魄不散，历万种灾厄而总能重生，因为我 们重视教育，我们尊师重道，早在我们的文化源起，已经将最伟 大的教育家孔子，立为我们这个文化的精神图腾。而对于教育的 执念，即便在我们最困苦的年代，最黑暗的岁月，我们全民心中 扔不曾抛弃，他总会被重新捡起，擦拭，奉还于我们的神坛。 曾经，我们说“读书无用”，才学与财富不成正比，造就了我们这个社会浮躁的状态。然而什么都可以浮躁，唯独教育不可以。 它是社会良心的底线，是人类灵魂的净土，是立国之本，是强国 之基。教育为了啥?教育，就是在帮助个人认知自己，帮助这个民 族认知自己，我们才可以掌握个人的命运，创造这个国家的未来。 教育者也好，受教育者也好，我们都要做到北宋教育学家张载所说的读书的真正目的：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学， 为万世开太平。 分钟，我不再教你考试，请允许我，做一次教育。 董仲蠡：2016北京卫视《我是演说家》全国四强。新东方优能 中学教育教师，新东方教育科技集团全国演讲师，新东方20 周年 功勋教师。培训过 15 万学员。2014 月，从三万教职员工中脱颖而出，被公派至长江商学院进行为期 14 个月的全日制英文 mba 学习。

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