随着生活、工作压力地不断增大，越来越多的家庭，对孩子的教育处于“亚健康”的焦虑状态，由于种种原因，造成父母与孩子之间的隔阂，越来越严重。

　　可是，很多父母谈及儿女，那种微妙的关系，仿佛他们之间隔着隔着“东非大裂谷”，总有跨不过去的鸿沟。

　　美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛在1943年在《人类激励理论》论文中，将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种，依次为生理需求、安全需求、社交需求（情感和归属需求）、尊重需求和自我实现需求。

　　人民日报曾刊登过文章《教育改革要从家庭教育开始》，其中提出的家长层次论有五层，即：舍得给孩子花钱、舍得为孩子花时间、开始懂得思考教育目标问题、提升和完善自己、让孩子成为最好的自己。

　　从马斯洛层次需求理论来说，从给钱花到让孩子成为最好的自己，恰好是人的这么一个需求过程。

　　养不教父之过，有其父必有其子，孩子是父母的影子，父母是孩子的第一任老师……这些都反映了在孩子成长的过程中家庭教育的重要性。

　　现代家庭生活水平高了，很多家长在孩子的教育上很舍得花钱，除保证为孩子提供生活所需的方方面面以外，基本是孩子“指啥买啥”。家里条件没那么好，还会觉得是对孩子的亏欠。

　　中国父母在家庭教育上的投入，世界有名。随着家庭经济情况的改善，家庭教育开支也水涨船高。

　　根据新浪教育发布了《2017中国家庭教育消费白皮书》，教育支出占家庭收入的20%以上，其中辅导班是重头戏。

　　有的家长为了能让孩子上一个重点名校，不惜砸锅卖铁买买入价格离谱的学区房，从此一夜回到解放前；暑假花3万给孩子报补习班等等。其初衷都是望子成龙、望女成凤，想通过这些外在条件辅助孩子更好的学习。

　　父母为小孩子提供必要的物质生活是应该的，但仅仅在金钱上，在孩子的低层次需求上付出是远远不够的。

　　在这样一个拼爹的时代，优质资源向小部分有产阶级倾斜，优质教育也成了贵族们的盛宴。

　　可悲的是，有些人天真地认为，只要孩子进了名校，上了课外辅导班，自己就可以高枕无忧了，就不用操心孩子的学习和教育了，从此，每天勤于工作，忙于应酬，疏忽了孩子的教育成长。

　　“每一个不幸的孩子身后都有一个不幸的家庭！”，准确的说，都有一个忽视家庭教育的家庭。因为经济条件好了，很多时候，父母都是简单的以金钱来满足孩子的各种愿望，慢慢地，孩子的虚荣心开始膨胀，惰性不断增加。

　　前年，听一位学生聊天，说自己每年寒暑假特别忙，要写两份假期作业。经过询问了解到，除了自己的作业外，她还替班上一位富二代写作业，一科100元，一个暑假也可以挣五六百元。平时周末作业，一门课50元。对于一个小学生、初中生来说，其危害可想而知。

　　没有教养孩子的意识，只是用物欲淹没孩子，在这样的环境下长大的孩子，就是一颗定时炸弹。

　　都说陪伴是最长情的告白。父母与孩子之间的爱也一样。“你陪我长大，我陪你变老。”

　　孩子的成长需要父母的陪伴。对于现代父母来说，这的确是有难度的，特别是做生意的家长，往往顾此失彼，没有陪伴孩子的时间。

　　在孩子童年的时候，花时间陪伴孩子，有利于孩子心灵健康的成长。很多家长都知道陪伴的重要性，但是平时我们看到却是这样一幕：孩子在家写作业，父母坐在沙发上看电视、玩手机。

　　虽然，父母没有出去应酬，也是呆在家里陪伴孩子，但是，这样陪伴不是高质量的陪伴，最多只能算是坐陪。高质量的陪伴，是参与到孩子的学习和玩耍，是走进孩子的心灵。

　　一位爸爸为了做生意，赚更多的钱，他错过了很多孩子成长的过程。儿子出生、第一次说话、第一次走路，他都没赶上。他没参加过孩子的家长会，甚至仅有的几次送孩子上学，还经常搞错班级。

　　另一位爸爸在业余时间会陪女儿讲故事、散步、做游戏……逢人就说女儿是贴心小棉袄，跟自己特别亲。他说“时间不白花，收获的都是幸福。”

　　时间挤挤总是有的，钱是赚不完的，工作也是做不完的，但孩子的成长却只有一次。舍得为孩子花点时间，与孩子共同享受成长的过程，别把自己当成家庭教育的局外人。

　　你想让孩子成为有出息，有前途的人：上重点小学、初中、高中、大学、找好工作、有幸福的人生；

　　但事实上，很多人对教育孩子没有具体的目标规划，想一出是一出，也不管孩子愿不愿意。孩子不感兴趣，学这么多的意义何在？

　　与其画个好大的圆，将来无法填满，不如脚踏实地，完成每一个可行的小目标，前提是这些目标的设立是和孩子一起规划的。

　　在孩子上幼儿园的时候，大多数父母都对孩子的未来有着美好的憧憬，等到上了小学初中之后，家庭教育逐渐被学校教育绑架，成了学校教育的附庸。

　　家庭教育的首要目标是德行教育。我曾经反复强调，德行教育，就是孩子成长成才的防火墙和护身符，将使孩子走得更高更远。李双江的失败家教、贪官们的监狱忏悔，永远都是我们家庭教育的一面镜子。

　　家庭教育的次要目标是才艺培养。音乐、书画可以陶冶人的情操，提高人的美学修养。舞蹈、体育可以塑造人的形体，打造健康的体魄。才艺训练，使孩子从内到外得以提升，修身养性，远离庸俗。

　　托尔斯泰曾说过：教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。

　　家庭教育是一项系统工程，涉及教育学、心理学、职业规划、人生设计、才艺培养、英语启蒙、学业规划、身体锻炼等诸多方面，无论是教育的内容，还是教育的层次，与我们的父辈相比，都已经发生了翻天覆地的变化。

　　同学小林上学的时候是个特立独行的女孩，经常把头发染的五颜六色，通宵玩游戏，玩极限运动，怎么潇洒怎么来。

　　但她结婚有孩子后像变了一个人，每天用规律的生活来替换从前的率性。为了陪孩子学习，她还参加了心理咨询师资格考试，每天和孩子一起学习、进步。她成为孩子的好榜样，还为自己更新了知识库。

　　为了更好的教育孩子，当代家长不像从前只根据经验教育，而是对教育方法、教育技巧、孩子心理健康学习都有着迫切的需求。通过不断提升和完善自己，让家庭教育的方式更加合理，让孩子的成长少走一些弯路。这就是言传身教正确的打开方式吧。

　　我们生活在现实中，但不是为现实而培养孩子，是为明天而培养孩子，培养孩子在明天能够拥有自己的人生。但就这一点，每个父母都需要思考和学习。

　　关心教育的家长，一定都听说过一本书，华人作家陈之华的《芬兰教育全球第一的秘密》。芬兰的教育制度是全球最均衡的，学生成绩全球落差最小。

　　在2012年的PISA测验中，中国上海市某重点学校的成绩排名第一，吸引了全球的关注，并导致欧洲教育强国英国全面引进上海的小学数学教育模式。为此，国人们沾沾自喜了很长时间，仿佛中国的基础教育已经是世界第一了。

　　但是，芬兰参与测试的学生却是从首都赫尔辛基到北极圈里的中学都有，且测验成绩相差不大。这一结果才是最令人吃惊的，他们成功的秘诀到底是什么？

　　第五，家教注重性格培养。父母尊重孩子的天性，在家里给孩子制造快乐，努力培养孩子解决问题的能力和不轻言放弃的品质。

　　孩子是上帝派来陪伴我们的天使，学会享受与孩子一起成长的过程，让自己成为自己，让孩子成为孩子!

　　看过爸爸去哪儿的都知道，嗯哼是个很“难搞”的小朋友，有时候面对任务，他没有安全感，对未知的事情感到害怕，当别的小朋友都去做的时候，电视机前的你可能已经责备他胆小爱哭了。

　　但杜江是这样做的，他没有生气，而是告诉嗯哼这个任务不存在风险，不会遇到可怕的东西，要勇于尝试，你可以做到，即使做不到也要试一试，爸爸永远支持你。

　　在这样的社会和家庭环境下，每一个孩子都对自己充满自信，努力成为最好的自己。

　　家庭教育的好坏在一定程度上会影响孩子的一生，父母所处的层次也会直接对孩子的未来发展有影响。因此，为人父母，最高层次就是时常给孩子怀抱、温暖，支持、鼓励孩子去发挥，而父母就是他坚强的后盾。

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