“人工智能进入教育领域已经成为发展趋势，我们希望借助衡水优质的教育资源，让信息科技的发展惠及新时代的教育变革。”在首届衡水湖千人发展论坛上，朱晓明发表了题为《AI时代的教育信息化技术为教师赋能》的主题演讲，并与桃城区教育局及河北鑫考教育科技股份有限公司签约，共同投入、合作推进凡豆智慧教育平台在衡水的落地。

　　凡豆智慧教育平台由智慧云平台和一系列软硬件组成，是一个能够实现在学校和家庭等多种场景下进行智慧教学的人工智能平台。“打个比方，这个创新的产品赋予了每位老师超能力，在云端创造了他们的‘分身’，可以随时调动出来为学生们提供一对一的教学，使得教学形式更加灵活。”朱晓明说，在这一平台上，老师可以离线备课，由终端机器人代替老师执行备课课件内容，与孩子进行一对一的实时教学互动。“云大脑”里存储了海量的教育资源数据，而且通过开放的智慧平台架构，老师、家长和学校都可以通过凡豆智慧教育平台，编写教学内容存入云端，同时获取孩子们在和机器人互动教学时的反馈。通过不断的数据积累和优化，让机器人更好地与孩子完成教学互动。

　　“高素质的老师和学生是平台不断优化和提升的助推器，显而易见，衡水是我们选择的理想之地，这里优质的教育资源是我们平台完善不可或缺的重要内容。”朱晓明认为，衡水教育模式下老师和学生都是极其出色的，老师对课程的把握非常精准，而学生的学习积极性又非常高，有限的教育资源在这里被发挥到了极致。

　　“未来我们可以创造一个机器人老师，他的教学数据来源于我们不断积累的优秀老师和学生的互动经历，通过不断优化技术，让机器和人之间的交流更加流畅。”朱晓明希望，平台能够从替代教师重复性的简单教学活动，到将名师的好教法、教案通过机器人，以比较低的价格惠及更多学生，再到最后积累海量的教学互动，让机器人实现自我学习，并主动策划更好的教学互动方案，从而成为一个真正的机器人老师。

　　通过此次合作，凡豆智慧教育平台把更多的教育资源交给衡水，同时将衡水的优秀教育资源引进智慧教育平台，充实平台内容。朱晓明认为，教育事业的产业化发展不应该仅仅是出售教辅资料或者开办分校这些形式，更应该通过人工智能，将品牌化、立体化的教育带到需求者面前。这是一种更广泛意义上的教育公平，它突破时间和空间的限制，让教育资源可以被立体化运营，家庭和学校形成一体化教育信息互动平台。

　　“这是一个双向的过程，有了技术人员和教育专业人员的强强联合，就可以把衡水的教育资源优势转化为产业优势，做成一个品牌推广出去。”朱晓明期待人工智能给衡水教育领域带来巨大变革，双方携手共同引领中国教育行业的发展。（记者张向南）

转载请注明出处。