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　　这时的家长不应该总是严厉地斥责孩子，不要嫌烦，要和孩子建立良好的沟通，并且正确引导孩子，把握孩子的行为及兴趣动向，及时纠正不良行为，及时选择合适的兴趣。

　　宝宝的成长就如同一张白纸，此时家长是宝宝的启蒙老师，所以一定要注意自己对宝宝的教育方式，不要过分娇纵孩子，应该告诉宝宝什么是对、什么是错、什么是好、什么是坏！

　　对4岁及更大的孩子，我们可以针对他们最令人头疼的行为表现，诸如和小朋友打架啦，说话粗鲁无礼啦，制定一份规则清单。育儿专家建议，对于4～8岁的孩子可以制定不超过5条的规则。

　　宝宝比较小，所以情绪往往是多变的，遇到大人的呵责会害怕大哭，性格倔强的孩子犯错也会拒不认错，叛逆的孩子即使错了也会继续错下去，建议家长要在孩子情绪稳定的时候教育孩子。

　　四岁宝宝开始自夸且喜欢吹牛。父母一定要接受幼儿这阶段的多话现象。语言的发达必须经过“听与说”的阶段才能完成，所以大人应为小孩确立正确的说话典范，同时也要当幼儿忠实的听众。

　　小孩子往往都喜欢看童话故事书及动画片，所以可以给孩子放一些有教育意义的动画片，并且在看完后可以和孩子交流，潜移默化地将道理灌输给孩子，这样记忆也会比较深刻！

　　小脸盆，水清请，小朋友们笑盈盈，小手儿，伸出来，洗一洗，白又净，吃饭前，先洗手，讲卫生，不得病。

　　一九二九不出手，三九四九冰上走。五九六九，阳坡看柳。七九河开，八九雁来，九九无凌丝。九九加一九，耕牛遍地走。

　　自来水，清又清，洗洗小手讲卫生。先把袖子卷起来，打开龙头冲一冲。关上龙头打肥皂，手心手背都洗净。打开龙头冲一冲，甩甩小手擦干净，节约用水记心中。

　　你爱美，我爱美，大家都爱心灵美，美的心灵如明镜，荡涤污泥和浊水，名胜古迹保护好，爱国行为真可贵。你爱美，我爱美，大家都爱行为美，美的行为如碑立，不刻不涂不越轨。

　　小水管，低着头，滴滴嗒嗒泪直流。问它哭什么，低头不开口。你要替它擦眼泪，快去拧紧水龙头。

　　星期天，家务忙，我帮妈妈洗衣裳，领子袖口轻轻搓，衣服洗的净又亮。衣服洗罢客人到，又帮妈妈下厨房，又刷盘子又洗菜，桌子板凳客厅放。手托盘子面带笑，茶请客人细品尝。我给妈妈帮点忙，合格公民从小当。

　　展开全部宝宝求知欲极强，对什么东西都感兴趣，宝宝非常爱问“为什么”。对于有些问题家长不要不懂装懂，哄骗孩子瞎说一气，要正确回答，否则比不回答的效果还要糟。

　　ps：家长需注意不断提高自己的知识水平，有时候可以问谷歌或百度一下，也可以买本《十万个为什么》。

　　现在，宝宝对人和事物的好坏、美丑的体验有了初步的评价。在父母、老师的强化和指导下，他们逐渐知道哪个行为会引起满意的体验，哪些行为会引起不满意和不愉快的体验。

　　ps：这个跟家长平时的行为很有关联，红灯停、绿灯走，不随意扔垃圾等都能为宝宝立榜样。

　　宝宝对情绪的控制能力还很差，情绪变化会毫不隐藏地表现出来，而且擅长用自己的语言来表达。

　　宝宝语言的发展能力及语言的理解能力都非常迅速，能用语言来表达自己的希望和要求，反映自己的需要和意见。一般宝宝听过2-3遍的小故事，他就会兴致勃勃地自己讲了，有时还能把自己想象的情节加在其中。

　　ps：每晚一个小故事还是必需的，家长不要偷懒。有时候也可以叫宝宝发挥想象，讲讲小故事，天马行空并不是坏事。

　　宝宝认识和辨别色彩的能力有了很大的提高，能认识5种到10种的颜色，普遍宝宝都能画出绿草，蓝天白云，红太阳等。

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