教育

学前儿童数学教育名词解释自然测量

字号+ 作者:江苏在线 来源:未知 2019-11-26 09:55 我要评论( )

可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点搜索资料搜索整个问题。 自然测量是指使用我们周围常见的自然物体,如回形针,足迹,粉笔等,作为直接测量的测量工具,

  可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。

  自然测量是指使用我们周围常见的自然物体,如回形针,足迹,粉笔等,作为直接测量的测量工具,仅测量常用工具,而不是测量标准工具统治者和统治者。 (使用自然物体(如小棍子,纸条,瓶子,绳索等)来测量物体的长度,高度,厚度,重量等,或使用视觉尺寸,台阶等。)

  《自然测量》适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿喜欢动手操作,萌发探索周围事物的兴趣,初步选择和使用材料与工具,在探索中积极思考,从而掌握正确的测量方法,培养幼儿的观察能力和探索能力。

  1、初步选择和使用材料与工具,在探索中积极思考,从而掌握正确的测量方法。

  推荐于2017-11-25展开全部《学习自然测量》是学前班的一节测量活动课,目的是让幼儿学习自然测量,懂得运用测量的方法比较出物体的长短、高矮、粗细、多少等,从而激发幼儿对测量活动的兴趣,培养幼儿做事认真耐心细心的良好习惯。随着年龄的增长,学前半幼儿对数的概念已有了初步的了解,但对长短、高矮、粗细、多少等还很模糊,如小朋友站在一起有的高、有的矮,小朋友只是有个直观印象,但到底高多少、矮多少还很陌生,绳子有的长、有的短,但到底有多长、有多短,小朋友也不知道,因此小朋友学习自然测量很有必要。本回答被网友采纳已赞过已踩过你对这个回答的评价是?评论收起

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