近年来，学习作业类APP逐渐成为教师与学生的教学应用与反馈通道。但在流行背后，记者调查发现，多款学习类APP存有乱象。

　　近年来，学习作业类APP逐渐成为教师与学生的教学应用与反馈通道。但在流行背后，记者调查发现，多款学习类APP存有乱象。（10月15日《南方都市报》）

　　学习类APP乱象可谓五花八门，比如，“互动作业”APP内置游戏中心，86款游戏类型多样，即点即玩。用户还可购买各种游戏礼包，在社区的各个游戏圈互动交流；“作业帮”APP首页滚动20条推送内容中仅包含1条学习内容；“快对作业”APP发布明星榜单和打榜攻略，号召学生追星。尤其令人愤懑的是，“互动作业”APP的官方微信公众号上有大量不雅、性暗示的内容，有关“网恋”“污”“早恋”方面的文章被多次推送，评论区出现“看黄片”“做爱”等字眼。

　　随着无线网络技术的不断推广，学习作业类APP应运而生，一些学校的老师常常利用这些APP布置作业，让学生完成上面的习题，而一些家长也通过这类APP，希望提升孩子的学习成绩，养成学习习惯。但是令人想不到的是，名义上的“学习作业”APP实际上已经成为娱乐游戏聊天购物甚至色情中心。

　　而这类APP的使用人数不断增多，且使用者几乎都是青少年。比达咨询数据显示，2017年中国在线年中国在线月数据显示，“互动作业”APP活跃用户构成中，24岁以下群体占比高达43.7%。“互动作业”APP的官方微信公号“作业小互”的运营者去年就表示，公众号已有115万粉丝，大多数是中小学生，“75%是小学五年级到初二，三年级以下很多孩子没有自己的手机”。

　　无利不起早。这些所谓学习类APP之所以变身为娱乐游戏甚至色情中心，目的不过是依靠五花八门的内容达到“吸睛”效应，招来更多用户粉丝，通过流量爆棚赚取利益，赚个钵满盆满。据艾媒咨询分析，中国在线亿元。收益何等“壮观”！在这块在线教育收益的巨型蛋糕中，有很大的一块便是学习类APP创造的。不过这种赚钱方式，是建立在危害青少年思想观念的基础之上的，是以阻碍青少年树立正确人生观价值观为前提的。

　　况且，这种学习类APP具有很强的隐匿性，不容易被老师以及家长发现。学生拿着手机进入到APP页面，老师与家长认为是在学习，但是说不定是在游戏聊天甚至观看色情内容。而一些不诚实的孩子，也会口口声声称自己在APP上做作业，而实际上正在玩游戏、浏览明星新闻。

　　近些年，中小学生近视率不断飙升，成为社会一个难以痊愈的痛点，而这里面就少不了学习类APP的“功劳”。本来，使用学习类APP做作业就对眼睛不利，而一旦进入游戏、聊天、娱乐、浏览明星八卦状态，眼睛紧盯屏幕的时间就会更加无限制延长，这对眼睛显然是一种严重伤害。

　　也因此，对于学习类APP打着“学习”的幌子兜售与学习无关的内容的现象，不能再熟视无睹，必须采取有效措施加以制止。一方面，老师与家长要时刻关注孩子手机APP的内容，一旦发现上面存在与学习无关的内容，要及时卸载、清理。同时，老师应尽量不在APP上布置作业，家长也不要鼓励孩子利用APP提升成绩，尽量用书面作业替代APP上的作业，这对孩子眼睛也有好处。

　　另一方面，相关部门要做好监管工作。出台细则，明确学习类APP应该推送的内容以及对于违规者的处置办法。一旦发现违规者就要依规进行严厉制裁，除了经济处罚，还要下架产品，封杀公众号，令其付出沉重代价。

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