“小组朗读”与“个人朗读”两个环节。“小组朗读”环节,学生角色扮演课文中出现的角色,朗读课文内容。比赛期间,参赛选手自信满满,态度严谨,发挥稳定。即时朗读环节,学生将平时所学知识应用到实际之中,临场发挥镇定自若,现场气氛积极活跃。
参赛选手朗读完毕之后,赢得现场观众掌声。评委针对学生发音进行点评,并及时纠正部分学生的中式英语发音,为学生展示标准语音语调。同时,评委也对一些选手能够克服自身困难的品质表示表扬。
此次比赛旨在激发与培养学生学习英语的兴趣,帮助学生养成朗读英语的习惯,丰富课余生活,营造良好的英语校园氛围。
据悉,英语教学是明德小学的特色教学内容。比赛前期,实践队队员以课本为依托,充分利用课堂,组织同学们对课文内容进行朗读。此外,队员根据各年级情况安排课外英语朗读时间,鼓励同学们朗读课外美文、小诗等。(撰稿人:刘利贞吴金超摄影:师秋硕)
①凡本网注明“来源:德州新闻网”的所有作品,版权均属于德州新闻网,未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用上述作品。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明“来源: 德州新闻网”。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。
②凡本网注明“来源:XXX(非德州新闻网)”的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。
③鉴于本网发布稿件来源广泛、数量较多,如因作者联系方式不详或其它原因未能与著作权拥有者取得联系,著作权人发现本网转载了其拥有著作权的作品时,请主动与本网联系,提供相关证明材料,我网将及时处理。
中央第三生态环境保护督察组向我省转办第十三批群众信访举报件 涉及我市3件
转载请注明出处。