自从孩子学了英语之后，很多家长就开始发愁，孩子的英语口语发音不标准怎么办？“说的英语中国人听不懂，外国人也听不懂”、“总感觉和电视上说的英语不一样”，这个问题到底出在哪？家长们又该怎么做呢？其实，要解决这个问题并不难，关键是需要找到问题的根源。

　　孩子在幼儿时期，语言的形成主要靠模仿，处在一个什么样的语言环境里，对孩子今后语言的形成至关重要。这和孩子学汉语一样，假如孩子从小听到的是四川话，那么他以后说出来的也是四川话。如果输入不准确，输出时自然就有偏差。

　　这里的发音规律包括，单词的发音规律和句子的发音规律，英语中有连读、略读、变形等规律，在不同的语境下重音不同，含义不同。

　　很多孩子们的英语发音之所以不够标准，就是对这样的规律不够熟悉。一方面，是因为没有抑扬顿挫，通篇下来没有重点。另一方面，句子中的单词与单词之间，句子与句子之间缺乏韵律，没有节奏，虽然可能听着流利，但是和英语母语者相比，差距就很明显了。

　　一旦孩子意识到自己的发音“不标准”时，会极大地挫伤孩子学习英语的积极性，所以聪明的家长都会鼓励孩子大胆的表达，因为对于语言学习阶段的孩子来说，敢说、爱说，要比说的准确更重要。

　　另外，在练习的过程中，家长要有意识地把错误的发音记录下来，并在每次练习结束之后统一给孩子进行纠正，这样孩子才能不断的进步。

　　要练就标准的发音，大量标准的语言输入是必不可少的。听读优质的英文原版读物，能够让孩子磨耳朵的同时建立语音认知。

　　学习是一个快乐的过程，如果孩子喜欢看动画片，那就看美国原音的动画片、儿童电影，在娱乐的同时能够培养语音、语感。适时鼓励孩子模仿动画片、电影里面人物的发音，既练习了输出又建立了孩子学习的信心。

　　“授人以鱼不如授人以渔”，英语词汇量庞大，单纯的靠课堂教学很难都学会，而在英语为母语的国家，孩子们通过学习自然拼读，建立字母及字母组合的发音感知，掌握发音规律，能够以规范的语音系统做到听音能写、见词能读的目标。

　　在易贝乐，孩子们从T1课程就开始了自然拼读的学习，从建立字母与字母自然发音之间的联系到成功拼读元音+辅音，辅音+元音+辅音等等，通过四年时间自然拼读的系统学习，孩子能够非常熟练的掌握英语的发音规律。

　　同时，孩子们还可以通过易贝乐特有的英语学习输出教具——“电子积木”，对常用的词汇进行反复的自然拼读训练，让孩子能够更快速的掌握自然拼读。

　　语言学习不仅要输入，还要及时输出。家长可以有意识地跟孩子进行简单的英文对话，在家和孩子说英语的时候，注意要尽量让孩子多说完整的句子，如果孩子有发音错误，一定要及时引导、及时纠正。

　　在我们易贝乐的课堂里，课程的教学模式是按照词-短语-句子循序渐进的。从“词”开始，帮助孩子们打好发音基础。同时，无论是中教还是外教，我们都是全英文授课，让孩子一开始就养成注重发音正确性的意识，一点点循序渐进，从单词的发音，到句子的语音语调，每个方面，老师都会把握得非常细致。

　　好了，这些养成英语标准发音的方法各位家长都get到了吗？赶紧应用起来，帮助孩子说一口标准的英文吧！

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