为展示2015级汉语言文学(师范)专业同学的实习成果，共同提高教育教学水平，5月24日13时，我院于一教205举办了2015级汉语言文学(师范)专业教育实习大赛。担任本次大赛的评委有大连海事大学附属学校张战江老师，沙河口区实验小学郑岩老师，大连市育明高中杜雪松老师，辽宁师范大学第二附属中学王川老师和文学院教法教研室薛猛老师。

　　参加本次大赛的共有16名选手，他们以自信的心态以及充分的准备完美的演绎了这短短八分钟的课堂。选手们各自都有各自的特色，下面就来看看他们的精彩表现吧!

　　所有参赛选手讲课结束后，评委老师们做出了精彩的点评。张战江老师首先肯定了参赛选手们的表现，但是他同时也给各选手提出了建议:重视字词的教学、注意板书的书写、发挥老师的示范作用。字词是很容易被众人所忽略的一个部分，但这部分恰恰也是学习语文的基础。他提出，对于低年级的学生，要加强在字词方面的训练，为日后的学习打下坚实的基础。另外他认为，学生具有很强大的模仿能力，所以，要充分发挥作为教师的示范作用，无论是字迹还是对待生活的态度。

　　郑岩老师强调，在教学过程中要精确的掌握教学知识点，学会熟练的运用所拥有的科技资源。此外她也向同学们提出了几点注意:要注意当下学习方式转变、注意明确不同年级阶段的不同训练重点以及注意语文教学中朗读的重要性。现下，“师讲生听”的教学模式已经逐渐的被发展所淘汰，自主学习、小组合作才是激发学生学习兴趣的有效方式。语文教学最少不了的就是朗读。朗读不仅锻炼了同学们开口说话的能力，而且在读的过程中能不断地收获感悟。

　　杜雪松老师在包装方面做出总结。他认为教师实力很重要但好的包装也很重要，包括服饰方面、声音方面和动作教态方面。良好的包装更能凸显教师的个人魅力，能带动起良好的课堂气氛。此外，杜雪松老师还给同学们留下来几个思考问题:其一，为什么用PPT?其二，为什么要对课文进行分析，为什么想要学生回答出自己设想的答案?其三，为什么要写板书?

　　王川老师建议，要不断提高自我的思维意识，开拓眼界，打开胸怀。经过实习的磨练，实习生们的能力水平明显上升了一大截。课堂是一个教学相长的地方，想要胜任未来的教育工作，同学们都需要不断的去学习。

　　薛猛老师给出三点建议:第一，理论结合实践，不要单纯的模式化教学。第二，知其然，知其所以然。在备好自己课程的同时也要备好学生的课程。第三，做规范专业人，提高自身专业性。其四，为学生提供发展动力。课堂的教育不能只是单纯的灌输知识，更重要的是在文化的基础上，教会学生自我学习、自我发展的方法。

　　真、善、美是基础教育永远不变的追求和情怀。我们坚定地走在追求真、善、美的道路上从不停歇。学海无涯，选手们在台上锻炼与挑战自己的同时，他们的的精彩表现也让我们受益匪浅，师者，学始也，只有不断的学习和积累经验，未来才能在三尺讲台上有更精彩的表现，成为教育前线号王婧楠93.0

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