近日，浙江省多名考生和家长在网络反映称，在下半年学考选考中英语成绩出现了异常。

　　今天，浙江省教育考试院通报称，为保证不同次考试之间的试题难度大体相当，对部分试题进行了系数调整，实施加权赋分。

　　根据浙江新高考试点方案，普通高中学业水平考试成绩与高考直接挂钩，选考科目考试成绩以赋分方式计入高考成绩，但是语数外不参与赋分，按照原始分计算。

　　学考中的选考科目，7门中选3门，选考的成绩不是直接计入高考，实行的是赋分制，每门满分100分，以高中学考成绩合格为赋分前提，根据事先公布的比例确定等级，每个等级分差为3分，起点赋分40分。

　　近日，多名考生和家长在网络反映称，在这次浙江省下半年学考选考中英语成绩出现了异常，怀疑出现了“倒加分的情况”：满分150分，“客观题扣十几分甚至二十几分的同学也有130分甚至140分。”

　　也有家长称：“我的孩子成绩很好，作文居然扣了16分，平时没有她成绩好的同学，作文只扣了一两分，孩子回来后边哭边说自己想不通。”

　　杭州第二中学高三一名学生的家长对澎湃新闻称自己很疑惑：自己的孩子回家查分后发现与预估的分出现了偏差。“前面选择题扣了4分，后面作文扣了16分，有一个同学自己估分前面扣了10分，作文一分没扣，考了140分。”

　　而根据浙江省教育考试院的说明，由于采取仅对部分试题加权赋分、其他试题仍按原分数记分的给分方式，才会使得“客观题扣了30分总分130分”等现象的存在，而非部分网友所称的“倒加分”。

　　目前，针对网传的多名学生和家长反映“浙江高考英语分数出现异常”，11月27日，浙江省教育考试院在官网发布通报称，在2018年11月刚结束的英语科目考试中，根据答卷试评情况，发现部分试题与去年同期相比难度较大。为保证不同次考试之间的试题难度大体相当，浙江省招委组织专家研究论证，在制订评分细则时，决定面向所有考生，对难度较大的第二部分（阅读理解）、第三部分（语言运用）的部分试题进行难度系数调整，实施加权赋分。其他试题未作调整。

　　浙江率先推进新高考改革，英语等学科选取两次考试中较高1次的记入高考成绩，且两年内有效。换言之，如果去年11月份考试难度相对较低，那就意味着2018届中继续复读的学生就占了便宜，确实对2019届的学生不公平。

　　加权赋分或许的确是为了更好地维护不同批次考试者之间的公平，却可能会给同一批次的考生带来新的不公。

　　一份试卷，每道试题的分值本身是早已确定的，突然对其中两个部分的权重进行改变，就会造成学生得分的变化。举例而言，如果因为试题较难就下调权重，那么就会让尖子生吃亏。

　　而对此，浙江省教育考试院需要更充分地解疑释惑。至于为什么会出现负分以及超过满分的分数，这是不是反映出权重设计不够科学合理——浙江省教育考试院显然也应该有更细致的回应。

　　在新高考改革期间，出现新问题、有争议，其实很正常。但相关方面有必要正视争议，不能因为“太麻烦”就指望着大事化小，小事化了。坦诚相待，把问题掰开了、揉碎了，各界共同寻求解决的办法，才能从根本上化解争议。而这，也是新高考改革走向成熟的必经之路。

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